Suurimad Testid Tulevad Pärast Veterinaarkooli Lõpetamist

2024 Autor: Daisy Haig | [email protected]. Viimati modifitseeritud: 2023-12-17 03:07

Veterinaarkoolis on peaaegu iga päev tagatud mitu fraasi, alates „Milline armas kutsikas!“"See on tõesti karm!" "Kas olete mu pärasoole termomeetrit näinud?" Neid väljendeid öeldakse tavaliselt siis, kui üliõpilased lähevad loengusaalist loengusaali või rändavad õppehaigla koridorides või isegi siis, kui nad kohvikärvis järjekorras ootavad. Kuid võib-olla on kõige sagedamini esinev ütlus, mis garanteerib ka kõige sõnakamate õpilaste suust, kas see on proovil?

Ükskõik, kas kannatate hiljutise loengu üksikasjade üle, vaatate õppevideot selle kohta, kuidas lehma rippida ja ohutult lehmalt juhtida, või sõeluda lõpmatuid märkmehunnikuid, on murekeskused selles, mida testimiseks on vaja meelde jätta, võib ebaolulistena ära visata.

Veterinaarkooli sisseastumine on keeruline. Hinnanguliselt võetakse vastu ja registreeritakse ainult umbes 40–45 protsenti taotlejatest. Olen kindel, et veterinaariks pürgivate inimeste ja nende inimeste arv, kes tegelikult koolis käivad, on sama negatiivses suunas.

Pealegi on keeruline pühenduda raskesti aktsepteeritavale kirjale ja lõpuks sellele jõuda. Seejärel tuleb arvestada õppekava enda erakordse rangusega. Loomaarstid peavad õppima mitme liigi diagnoosimisel ja ravimisel nende nelja-aastase õppeperioodi vältel, samas kui meie inimestest kolleegid, arvestades sama haridusaega, peaksid keskenduma ainult ühe organismi (st inimese) tundmaõppimisele..

Kogu selle tüve tulemus on see, et veterinaarmeditsiin on äärmiselt konkurentsivõimeline valdkond. Isegi õpilaste vastuvõtukandidaadiks saamiseks peavad õpilased mitte ainult saavutama kõrgeid hindeid, vaid ka suure veterinaariavaldkonnas töötamise kogemuse, suurepärased soovituskirjad ja isegi suure hulga vabatahtlike kogemusi. Vastuvõtuprotsessi agressiivne olemus ja õppekavaga seotud stressorid kipuvad valima erakordselt ajendatud isikute jaoks.

Paljudele õpilastele ei lõpe konkurentsivõime pärast loomaarstide kooli saali sisenemist. Pidev surve suurepärase GPA säilitamiseks koos tähtede kaasõppekavaga on vajalik pahe isikutele, kes soovivad omandada kraadiõppe praktika ja / või residentuuri programmiga - või tänapäeval isegi töökoha kindlustamiseks üldises praktikas.

Mõne jaoks tähendab see pigem irratsionaalset ja asjatut keskendumist testidele ja hinnetele kui hinnangule võimele eksisteerida ja areneda „pärismaailmas“. Juba pidev küsitlemine: "Kas see saab proovile?" illustreerib isegi kõige stabiilsemate õpilaste halvasti fokuseeritud tähelepanu.

Kui vaatan tagasi mitme aasta pikkuse töökogemuse tagantjärele ja mõtlen, mida tähendab kliinilises praktikas veterinaarspetsialistina olemine, näen nüüd, et need faktid, mille üle ma tundide kaupa piinlesin, on sageli üsna mõttetud. Veelgi enam, ma tunnistan nüüd, et minu haridusprotsessis oli mitu tühimikku, mida ma kaaluksin karjääri oluliste aspektide jaoks, mida peame õpilastele õpetama.

Kogu oma aja, mis veetsin õpikute ja klassi märkmete uurimisel, võib olla üllatav, kui teadsin, et mind ei õpetatud kunagi õigesti ütlema omanikule, et nende lemmikloomal oli lõplik diagnoos. Mind ei uuritud kunagi selle üle, kas mul on võimalik arutada, kuidas valida ja valida diagnostilisi teste, kui omanikel pole testimiseks kulutatud piiramatuid vahendeid. Keegi ei hinnanud kunagi minu võimet säilitada rahulikkust, samal ajal rahustades häirivat omanikku või hallata ülebroneeritud ajakava, kui mu esimene kohtumine hilineb 20 minutit.

Mulle ei õpetatud töökaaslastega rääkima, kui tundsin, et nad kohtlevad mind halvasti. Mulle ei olnud mõeldud, kuidas lepingus läbi rääkida või palka tõsta. Ma ei ole kunagi õppinud hospice tõelist tähendust ja lugematuid raskusi, mis on seotud elu lõpuhooldusega.

Mõnikord ei saa ma tunda, et mu puudused on aja jooksul tegelikult kasvanud, kuid see on tõenäoline ainult seetõttu, et olen kokku puutunud üha enamate olukordadega, mis on mu puudujäägid silma paistnud.

Ma ei väida, et veterinaarkooli didaktiline osa on väärtusetu. Ilmselt tuleb õpetada ja mälule pühenduda vormi ja funktsiooni, anatoomia ja füsioloogia ning funktsiooni ja düsfunktsioonide alused. Kui aga muretsetakse detailide, mitte suurema pildi, kvantifitseerimise pärast, kardan ma täpselt seda, mida me teel kaotame.

Nii et nende jaoks, kes kaaluvad veterinaarmeditsiini kui elukutset, olenemata sellest, kas olete noor ja jätkate seda oma esimese karjäärina, või vanemad ja otsustate pärast hinge otsimist ja olemasoleval töökohal uue tee kauplemist, minu parim Nõuanne on koguda võimalikult palju praktilisi kogemusi mitte ainult enne kandideerimist, vaid säilitada ka nii palju praktilisi töid, kui teil on koolis veedetud aja jooksul hea meel.

Praktiliste kogemuste leidmine selles valdkonnas on parim viis suhelda viisidega, mis teie arvates toimivad ja viisid, mis ei toimi. See aitab teil õppida, kuidas neid keerulisi arutelusid pidada ja milliseid asju võite igapäevaselt silmitsi seista. Veelgi enam, see võib olla asi, mis aitab teil teada saada, kas see amet on teie jaoks tõesti õige valik.

Need asjad ei pruugi eksamil kunagi ilmneda, kuid need on teie veterinaararsti igapäevase elu lahutamatu osa.

Ma ei kujuta ette paremat ettevalmistust suurimaks testiks, millega veterinaarina kokku puutute: Päev, mil saate õpilase asemel arstiks.

Dr Joanne Intile